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Dalla teoria alla pratica
L’organizzazione di una Scuola Waldorf e il pensiero sociale di Rudolf Steiner
di Dario BressanFiladelfia Pagine: 108
€15,00
Edizione: Edizione 2016
L’organizzazione di una Scuola Waldorf e il pensiero sociale di Rudolf Steiner
Da dove originano le tensioni sociali?
Come poter aiutare delle persone che condividono un progetto a collaborare per poterlo meglio realizzare?
Esistono delle idee innovative nel campo sociale che possano essere di guida per una comunità?
Ogni persona che senta l’importanza di porsi oggi domande di questo tipo potrà trovare in questo libro, nel quale confluiscono le esperienze personali dell’autore e lo studio del pensiero sociale di Rudolf Steiner, sia argomenti di riflessione, sia anche un aiuto pratico per entrare con la necessaria consapevolezza nelle relazioni sociali.
SULL'AUTORE
Dario Bressan, 60 anni, esercita da più di 30 anni come medico a Roma nel campo della medicina antroposofica ed omeopatica.
Parallelamente all’attività professionale ha approfondito il pensiero sociale di Rudolf Steiner, studiandone in particolare l’applicazione alle associazioni. Oltre all’esperienza come genitore presso una scuola steineriana, è stato per diversi anni medico scolastico del medesimo istituto e successivamente presidente del consiglio di amministrazione.
Da dove originano le tensioni sociali?
Come poter aiutare delle persone che condividono un progetto a collaborare per poterlo meglio realizzare?
Esistono delle idee innovative nel campo sociale che possano essere di guida per una comunità?
Ogni persona che senta l’importanza di porsi oggi domande di questo tipo potrà trovare in questo libro, nel quale confluiscono le esperienze personali dell’autore e lo studio del pensiero sociale di Rudolf Steiner, sia argomenti di riflessione, sia anche un aiuto pratico per entrare con la necessaria consapevolezza nelle relazioni sociali.
SULL'AUTORE
Dario Bressan, 60 anni, esercita da più di 30 anni come medico a Roma nel campo della medicina antroposofica ed omeopatica.
Parallelamente all’attività professionale ha approfondito il pensiero sociale di Rudolf Steiner, studiandone in particolare l’applicazione alle associazioni. Oltre all’esperienza come genitore presso una scuola steineriana, è stato per diversi anni medico scolastico del medesimo istituto e successivamente presidente del consiglio di amministrazione.
