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Rime ben temperate
Poesie per allievi delle prime classi della scuola elementare
di Renato BonWScuola Edizioni
€13,00
Poesie per allievi delle prime classi della scuola elementare
Le composizioni poetiche di Renato Bon sono già note e diffuse fra i maestri Waldorf, che spesso le ricevono e trasmettono ad altri colleghi, e le utilizzano abitualmente nelle loro lezioni in maniera familiare, ma non erano mai state riunite e raccolte in un volume.
Questa pubblicazione vuole dunque portare ai maestri delle prime classi elementari un piccolo tesoro di componimenti in rima, ricchi di immagini collegate con il piano di studi steineriano.
Animali, fiori e altre creature sono evocati con grazia espressiva e pertinenza pedagogica e possono sia accompagnare la “parte ritmica” di una lezione sia entrare in un quadernone colorato per accompagnare l’apprendimento della scrittura o il racconto di miti e leggende.
Tuttavia il principale anelito dell’autore e dell’editore è che esse siano un semplice esempio di come il maestro possa collegarsi all’individualità dei suoi allievi e ai temi per essi più significativi, offrendo loro testi sostanziosi e nitidi anche linguisticamente.
Ogni poesia è perciò accompagnata da una breve scheda con premesse pedagogiche e annotazioni di metrica.
Le composizioni poetiche di Renato Bon sono già note e diffuse fra i maestri Waldorf, che spesso le ricevono e trasmettono ad altri colleghi, e le utilizzano abitualmente nelle loro lezioni in maniera familiare, ma non erano mai state riunite e raccolte in un volume.
Questa pubblicazione vuole dunque portare ai maestri delle prime classi elementari un piccolo tesoro di componimenti in rima, ricchi di immagini collegate con il piano di studi steineriano.
Animali, fiori e altre creature sono evocati con grazia espressiva e pertinenza pedagogica e possono sia accompagnare la “parte ritmica” di una lezione sia entrare in un quadernone colorato per accompagnare l’apprendimento della scrittura o il racconto di miti e leggende.
Tuttavia il principale anelito dell’autore e dell’editore è che esse siano un semplice esempio di come il maestro possa collegarsi all’individualità dei suoi allievi e ai temi per essi più significativi, offrendo loro testi sostanziosi e nitidi anche linguisticamente.
Ogni poesia è perciò accompagnata da una breve scheda con premesse pedagogiche e annotazioni di metrica.
