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Non passa giorno senza che non si senta o non si legga qualcosa di attuale sul tema della digitalizzazione... 

Tuttavia si levano sempre più voci allarmanti, soprattutto dal mondo della scienza, della medicina e della psicologia dello sviluppo. 

Vengono presentati i risultati di numerosi studi che indicano gli effetti collaterali e i pericoli di una digitalizzazione prematura negli asili nido e nelle scuole: compromissione dello sviluppo del lobo frontale e delle relative capacità di pensiero autonomo e di controllo, danni posturali e oculari, perdita di empatia, carenze nella capacità verbale capacità di espressione, dipendenza dai social network, pericolo di dipendenza... 

Neurologi dello sviluppo come il Prof. Hther ed esperti economici come McAfee concordano sul fatto che in un mondo futuro determinato dalla tecnologia dell'informazione, ciò che serve soprattutto è creatività, competenza sociale , così come la capacità di pensare e agire in modo imprenditoriale... 

L'imprenditore cinese Jack Ma, creatore di Alibaba, ha dichiarato al forum economico mondiale di Davos: 

Invece di stipare conoscenza, alla quale dopotutto ogni computer ti dà accesso alla stampa di un pulsante, le scuole dovrebbero insegnare “valori, fiducia, pensiero indipendente, lavoro di squadra”, e dare più spazio a materie creative come arte, cultura, musica e sport. 

Queste competenze creative e imprenditoriali, tuttavia, hanno il loro fondamento di sviluppo nel mondo reale, non in quello digitale! 

Dobbiamo considerare questo paradosso. Ciò che serve sono informazioni chiare e consigli pratici per orientare i bambini e gli adolescenti nelle rispettive età, così da evitare i possibili danni. 

Questo è l’obiettivo di questa guida ai media. 

Illustra ciò di cui i bambini e gli adolescenti hanno bisogno per entrare in modo sano nell’era della tecnologia dei media. 

Gli autori sono stati sostituiti da molti esperti e organizzazioni, sostenitori e sponsor di questa guida. 

Ciò che li unisce è l'amore per i giovani e la grande responsabilità che abbiamo nei loro confronti... 

Brani dall'introduzione della Dott.ssa Michaela Glckler