SETTIMANE ARTISTICHE ESTIVE
dal 3 al 21 luglio 2006 per bambini/e dai 3 ai 10 anni (per la prima settimana - dal 3 al 7 luglio - non ci sono più posti disponibili!)

dal 24 al 28 luglio 2006 per bambini/e dai 6 ai 10 anni

disegno, pittura ad acquerello, creta, telaio musica, canti, fiabe e filastrocche gioco libero ed escursioni ...e tanto altro ancora!!

grande giardino alberato

SERVIZIO DI SCUOLABUS DA TRIESTE A SGONICO E RITORNO!

per informazioni, segreteria:
Via Beccaria, 6 - 34133 Trieste
(mercoledì dalle 9 alle 12 e giovedì dalle 17 alle 19)
tel./fax 040 661195, cell. 334 9090316
waldorf.trieste@libero.it

Presentazione dell'asilo

L'asilo è attivo dall'Ottobre 1998 nei locali di Sgonico 44 - Trieste.
Telefono 040.229540 (segr. tel.)
L'asilo comprende due gruppi di bambini di età diverse: il"gruppo giochi" dai diciotto ai trentasei mesi e la "sezione materna" dai tre ai sei anni.
L'orario è dalle 7.30 alle 13.00 o alle 16.00 per il gruppo giochi e dalle 7.30 alle 14.30 per la sezione materna, con la possibilità di prolungamento in caso di necessità.
I gruppetti sono guidati dall'insegnante Rosa Maria Peternelli, responsabile pedagogica della scuola, coadiuvata da due assistenti-bambinaie che coprono i due turni di assistenza ai
bambini.
Nell'asilo collabora anche un'assistente di madre lingua slovena.

Informazioni:
Rosa Maria Peternelli: informazioni pedagogiche
Marzio Viola: presidente e legale rappresentante dell'associazione
Francesca Perco - Fabia Viola: informazioni amministrative Lun, Mer, Ven 14.00-15.00

Il programma dell'asilo è stato approvato dalla Direzione Didattica di Padova e dall'Associazione dell'asilo Waldorf di Padova.
L'Associazione é iscritta nell'elenco regionale di Volontariato; genitori e insegnanti che desiderino collaborare alle attivita' della scuola possono partecipare ad un seminario per la formazione di volontari secondo il metodo pedagogico steineriano, che si terra' da marzo a ottobre di quest'anno.

Basi dell'educazione

La pedagogia delle scuole Waldorf deriva dall'antroposofia, o scienza dello spirito,
il cui fondatore è Rudolf Steiner.
Il bambino viene inteso come un essere " fisico, animico e spirituale".

Noi desideriamo che egli sviluppi tutti i suoi talenti e le sue inclinazioni e che come uomo adulto possa vivere in maniera libera, responsabile e creativa.

Nei primi sei-sette anni il bambino ha bisogno di avere accanto a sé una persona adulta che gli faccia da modello e che possa imitare; per questo motivo le educatrici svolgono nell'asilo lavori che hanno sempre un senso e che i bambini possono pienamente seguire;
Il bambino acquisisce un senso di sicurezza dallo scandire del RITMO regolare di tutte le attivita' che si succedono e si ripetono ritmicamente.
Egli ha bisogno di sperimantare il mondo interiormente e pienamente perché i suoi sensi si sviluppino in modo armonico.
I maestri cercano di proteggere il bambino da un insegnamento intellettuale precoce e soprattutto dal nocivo influsso dei media, che sono per lui distruttivi.

I primi anni del bambino sono un periodo prezioso in cui si costituiscono le basi per una salute futura. Egli ha diritto di vivere pienamente questo periodo svolgendo attivita' manuali, quali giochi e attivita' creative adatte alla sua eta', senza forzare un suo prematuro adeguamento al mondo degli adulti.L'asilo è un ambiente caldo e piacevole, con un'atmosfera pacata, accogliente, sempre pero' con un operare coerente e fermo dell'educatrice; il ritmo è regolare, il tempo per il gioco è sufficiente, i materiali sono naturali e i giocattoli non del tutto definiti lasciano spazio alla fantasia e alla creativita'.Tutto ciò permette ed aiuta una sviluppo armonico della personalita' del bambino.

La vita in asilo

I bambini arrivano all'asilo tra le 7.30 e le 8.30. L'educatrice che guida il gruppo accoglie e saluta ognuno di loro; poi i bambini giocano liberi nella stanza dei giochi per una mezz'ora, entrando così in rapporto con l'ambiente e con i compagni.
Verso le 9 si fa merenda nella sala mensa e dopo si torna nella stanza dei giochi dove si fa in gruppo il lavoro ritmico del mattino, chiamato anche "girotondo". Questo lavoro è composto da un lavoro stagionale che si svolge con poesia, canto ed euritmia elementare e poi dei movimenti ritmici con mani e piedi adeguati all'eta' dei bambini.Il testo spesso è creato dalla maestra stessa o composto con materiale di kindergarten.I bambini dapprima imitano i gesti e i movimenti dell'educatrice poi , pian piano, anche le parole e la musica.
Dalle 10 alle 11 i bambini giocano liberamente mentre le educatrici svolgono attivita' casalinghe o lavori manuali.Assieme ai bambini poi si rimettono al loro posto i giocattoli.
I bambini ogni giornocreano artisticamente, disegnano con cere colorate, modellano con cera d'api, dipingono con colori vegetali e minerali, con la tecnica del bagnato, e fanno euritmia, quando è possibile, con un'euritmista diplomata.
Una volta alla settimana si cuoce il pane o si preparano i biscotti.
Ogni giorno giochiamo all'aperto nel nostro bel giardino con giochi ritmici, sulla collinnetta e nell'angolo della sabbia.
Prima del pranzo o subito dopo la maestra racconta una fiaba o una storiella di animali.
I bambini piu' piccoli vanno a riposare in una stanzetta accogliente ed ordinata, accompagnati dal canto di una ninnananna.
Poi nel pomeriggio si svolge una attività: sono sempre a disposizione dei bambini cere e carta per disegnare, filo e telaio per tessere.
Piu' tardi i piccoli fanno la merenda di frutta e giocano liberamente.
I genitori vengono a prendere i bambini della sezione materna alle 14.30 ed i piccolo alle 16.00-16.30.

Collaborazione dei genitori alle attività dell'asilo

Serate con i genitori per approfondire la conoscenza della pedagogia steineriana
Laboratorio per la costruzione di giocattoli (Bazar della scuola)
Incontri individuali
Visite dell'educatrice a casa dei bambini
Festeggiamenti in asilo
Partecipazione dei genitori alle attivita' dell'asilo
Cura del giardino e dell'orto
Preparazione delle feste
Diffusione e distribuzione di depliants relativi alle attivita' dell'asilo
Presentazione dell'asilo attraverso i media
Collaborazione con altre scuole Waldorf in Italia, Svizzera e a Lubiana.