Programma 2011/2012 
Programma Culturale
*Seminari
L’ insegnamento delle Lingue Straniere nelle Scuole Waldorf nel XXI° Secolo (sfide attuali e prospettive future)
Relatori: Alec Templeton, Peter Lutzker, Vivian Gladwell, e Nicolai Petersen
presso il Centro Congressi Cà Vecchia di Sasso Marconi
Organizzato dagli insegnanti di lingue straniere della scuola Waldorf Maria Garagnani di Bologna, il convegno vuole essere un importante momento di aggiornamento e formazione per gli insegnanti delle scuole Waldorf, affinchè possano arricchirsi nel settore che è loro proprio.
Il seminario offrirà diverse scelte di laboratori artistici e metodologici, oltre a momenti di studio sia negli aspetti antropologici sia in quelli pedagogici-didattici e ci saranno laboratori artistici. Tutti potranno partecipare all’ euritmia, condotta in lingua inglese o tedesca, e nell’attività di body percussions e canto.
Sarà rilasciato un attestato di frequenza a tutti i partecipanti.
Durante le tre serate sono previste conferenze aperte al pubblico ad ingresso libero, rispettivamente sull’insegnamento delle lingue straniere, sul movimento Waldorf e sul clowing e la gioia di vivere.
Info e iscrizioni via e-mail: maestra Christine (chris60mc@libero.it). Prenotazioni alberghiere: centro congressi Ca’Vecchia” ( sig.ra Patrizia o sig.ra Chiara) Tel. 051 842157 (info@cavecchia.it www.cavecchia.it)
Il ruolo educativo del ritmo
Docenti:
Enzo Vacante, insegnante di musica
Greta Luppi, insegnante di classe
Patrizia Solina, insegnante di lavori manuali
Michele Camassa, insegnante di falegnameria
Conferenza:
venerdì 10 febbraio 2012 ore 20.45-22.30
Seminario:
sabato 11 febbraio 2012 dalle 9.00 alle 12.30 e dalle 14.30 alle 18.00.
Si rivolge a insegnanti di musica, insegnanti di classe (I-VIII classe), insegnanti di scuola elementare e di scuola media inferiore, studenti che siano interessati all’approfondimento e alla specializzazione nel campo della didattica musicale. Per frequentare il corso è consigliabile essere in possesso di requisiti di base di lettura e scrittura musicale.
Temi trattati nel Seminario
. Introduzione
. Ritmo e metro
• Training ritmico: dall’oralità alla lettura
• Body percussion: il corpo che suona
• Orchestra a base ritmica: voce, strumenti,
movimento
• I colori del ritmo: musiche e strumenti dal
mondo
• Ritmo e voce: un’incontro felice
. Costruzione di uno strumento a percussione.
. Ritmi e forme del Lavoro manuale
Strumenti ritmici e melodici utilizzati
tubi sonori, maracas, tamburelli, tamburi, salteri, lire, anklung, legnetti sonori, woodblok, castagnette o nacchere, triangoli, tamburi, bongos, piastra sonora, ecc.
L'Associazione per la Pedagogia Steineriana di Bologna è una libera associazione senza fini di lucro che si è costituita a Bologna 12 anni fa per volontà di genitori ed educatori. Nel 1988 venne inaugurato un primo "giardino d'infanzia" (scuola materna) e nel 1992 nacque la scuola steineriana intitolata a Maria Garagnani, che è stata la promotrice della diffusione della filosofia di Rudolf Steiner a Bologna e storica animatrice del negozio di ricami Aemilia Ars.